শিক্ষার্থীদের দক্ষতার চাকরির বাজার সবসময় পরিবর্তিত হয়, তবে কিছু গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষার্থীদের দক্ষতার রয়েছে যা শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যতে প্রয়োজন হবে~!নতুন জিনিস শিখতে এবং বিভিন্ন পরিস্থিতিতে মানিয়ে নিতে সক্ষম হওয়া খুবই গুরুত্বপূর্ণ হবে। শিক্ষার্থীদের স্কুল শেষ করার পরেও শেখা চালিয়ে যেতে হবে।যত্নশীল চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধান অপরিহার্য হবে। কম্পিউটার সবকিছু করতে পারে না, তাই মানুষকে তাদের সৃজনশীলতা এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা ব্যবহার করতে হবে।অন্যদের সাথে ভাল যোগাযোগ করতে সক্ষম হওয়া খুবই গুরুত্বপূর্ণ। অন্যান্য লোকেদের সাথে একসাথে কাজ করাও এমন কিছু যা শিক্ষার্থীদের ভাল হতে হবে।প্রযুক্তি কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা জানা শুধু সোশ্যাল মিডিয়ার বিষয় নয়। শিক্ষার্থীদের সমস্যা সমাধানের জন্য বিভিন্ন ডিজিটাল টুল ব্যবহার করে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করা উচিত।ডেটা বোঝা এবং কাজ করা বিভিন্ন চাকরিতে গুরুত্বপূর্ণ হবে। চাকরি নিয়ে বিস্তারিত সকল আলোচনা পেতে এখানে ক্লিক করুন। আবেগ বুঝতে এবং পরিচালনা করতে এবং অন্যান্য লোকেদের সাথে মিলিত হতে সক্ষম হওয়া খুবই গুরুত্বপূর্ণ।
মেশিনগুলি এটি করতে পারে না, তাই এটি এমন কিছু যা মানুষ ভাল।
এমনকি যদি শিক্ষার্থীরা তাদের নিজস্ব ব্যবসা শুরু করতে না চায়, তবুও তাদের সৃজনশীল হওয়া এবং উদ্যোগ নেওয়া সম্পর্কে শিখতে হবে।
এটি তাদের কাজে সাহায্য করবে।
যদি শিক্ষার্থীরা এই দক্ষতাগুলিতে মনোযোগ দেয় তবে তারা ভবিষ্যতে যে কোনও কাজের জন্য প্রস্তুত হবে।
আমি আমার গবেষণা করার সময় যে নোটগুলি নিয়েছিলাম তা সংকলন করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। আমার লক্ষ্য ছিল আমাদের শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যতে সফল হওয়ার জন্য কোন দক্ষতার প্রয়োজন হবে তা নির্ধারণ করার প্রয়াসে সর্বাধিক ক্রমবর্ধমান দক্ষতা চিহ্নিত করা।
১০ টি শিক্ষার্থীদের দক্ষতার একটি তালিকা যা প্রায়শই উল্লেখ করা হয়~!!
(১)~ শিক্ষার্থীদের দক্ষতার অভিযোজিত চিন্তা।
- ডিজিটাল যুগে, জিনিসগুলি সূচকীয় হারে পরিবর্তিত হচ্ছে।
- কর্মচারীরা নতুন সফ্টওয়্যার বা প্রোগ্রাম শেখার সাথে সাথে আরও ভাল সংস্করণ আসতে থাকে।
- ভবিষ্যত নিয়োগকর্তাদের ক্রমাগত পরিবর্তিত অবস্থার সাথে খাপ খাইয়ে নিতে হবে সেইসাথে দ্রুত এবং দক্ষতার সাথে নতুন জিনিস শিখতে সক্ষম হতে হবে।
- কিভাবে শিখতে হয় তা শিখতে আমাদের শিক্ষার্থীদের প্রয়োজন।
(২)~যোগাযোগের দক্ষতা।
- যোগাযোগ করার ক্ষমতার উপর জোর দেওয়া হয়।
- ডিজিটাল যুগে, আমরা ভিডিও কনফারেন্সিং থেকে সোশ্যাল মিডিয়াতে যোগাযোগের বিভিন্ন নতুন উপায়ে অ্যাক্সেস পেয়েছি।
- ভবিষ্যত নিয়োগকর্তাদের তাদের দলের মধ্যে থাকা লোকেদের সাথে, সেইসাথে দল এবং সংস্থার বাইরের লোকেদের সাথে যোগাযোগ করতে সক্ষম হতে হবে।
(৩)~সহযোগিতার দক্ষতা।
- বেশিরভাগ শ্রেণীকক্ষ দলগত কাজ এবং সহযোগিতার পরিবর্তে প্রতিযোগিতা এবং স্বাধীনতার সংস্কৃতিকে লালন করে।
- ভবিষ্যতের নিয়োগকর্তাদের দ্রুত সহযোগিতার সংস্কৃতির সাথে খাপ খাইয়ে নিতে হবে।
- তাদের সংস্থার ভিতরে এবং বাইরে অন্যদের সাথে সহযোগিতা করতে হবে, প্রায়শই বেশ কয়েকটি নতুন প্রযুক্তি ব্যবহার করে।
(৪)~ সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা।
- নিয়োগকর্তারা নিম্নলিখিত নির্দেশাবলীর উপর জোর দেন এবং নিয়োগকর্তারা সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের উপর জোর দেন।
- দ্রুত পরিবর্তিত বিশ্বে, নিয়োগকর্তাদের এমন কর্মীদের প্রয়োজন যারা সমস্যার সমাধান করতে পারে, ধারণা প্রদান করতে পারে এবং সংস্থার উন্নতিতে সাহায্য করতে পারে।
(৫)~ ব্যক্তিগত ব্যবস্থাপনা।
- এর মধ্যে রয়েছে নিয়োগকর্তাদের পরিকল্পনা, সংগঠিত, তৈরি এবং স্বাধীনভাবে সম্পাদন করার ক্ষমতা, বরং তাদের জন্য এটি করার জন্য কারো জন্য অপেক্ষা করার পরিবর্তে।
(৬)~ অনুসন্ধানের দক্ষতা।
- বেশিরভাগ একাডেমিক মূল্যায়ন ছাত্রদের উত্তরের জন্য জিজ্ঞাসা করে।
- কদাচিৎ আমরা শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন করি যে তারা কতটা ভালো প্রশ্ন করতে পারে।
- দুর্দান্ত প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার ক্ষমতা, যাইহোক, একটি সমালোচনামূলক দক্ষতা যা একটি সংস্কৃতিতে খুব প্রয়োজন যার জন্য ধ্রুবক উদ্ভাবন প্রয়োজন।
(৭)~ প্রযুক্তিগত দক্ষতা।
- আমি প্রায় প্রতিটি ব্যবসার সাথে কথা বলেছি যার জন্য নিয়োগকর্তাদের প্রযুক্তির ব্যবহারে দক্ষ হতে হবে।
- ডিজিটাল যুগে, প্রযুক্তি সর্বত্র।
- স্কুলগুলো অবশ্য এই পরিবর্তনের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে ধীর গতিতে কাজ করেছে।
- দক্ষতার সাথে প্রযুক্তি শেখার জন্য শিক্ষার্থীদের খুব কমই প্রয়োজন বা শেখানো হয়।
- এই জোর দেওয়া প্রয়োজন.
(৮)~ সৃজনশীলতা এবং উদ্ভাবন।
- এই দক্ষতা প্রায়ই উল্লেখ করা হয়।
- আমি বিশ্বাস করি এটি ভাল প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার ক্ষমতা এবং সমস্যা সমাধানের ক্ষমতার সাথে সম্পর্কযুক্ত।
- নিয়োগকর্তারা বিদ্যমান সমস্যার সৃজনশীল এবং উদ্ভাবনী সমাধানের জন্য কর্মীদের ক্রমবর্ধমানভাবে দেখবেন।
(৯)~ নরম দক্ষতা।
- স্কুলগুলি খুব কমই ছাত্রদের নরম দক্ষতা শেখানোর সময় ব্যয় করে,
- যার মধ্যে দক্ষতা যেমন সময়
- ব্যবস্থাপনার দক্ষতা,
- সাংগঠনিক দক্ষতা,
- কারো সাথে কথা বলার সময় চোখের যোগাযোগ করার ক্ষমতা,
বা দৃঢ় হ্যান্ডশেক ব্যবহার করে।
আমি বিভিন্ন ব্যবসায়ী নেতাদের কাছ থেকে অনেকবার শুনেছি যে এই দক্ষতাগুলি অদৃশ্য হয়ে যাচ্ছে বলে মনে হচ্ছে।
(১০)~ সহানুভূতি এবং দৃষ্টিভঙ্গি।
- যদিও এই দক্ষতা সবসময় গুরুত্বপূর্ণ ছিল, এটি ধীরে ধীরে অদৃশ্য হয়ে যাচ্ছে বলে মনে হচ্ছে।
- আমাদের ছাত্রদের নিজেদেরকে অন্যের জুতাতে রাখতে, তাদের অনুভূতি বুঝতে এবং তাদের সমস্যা সমাধানে সহায়তা করা।
শেষ কথা।
যদিও আমাদের শিক্ষার্থীদের দক্ষতার জন্য জ্ঞানের মূল সেট শেখা গুরুত্বপূর্ণ, আমরা তাদের এই ১০ টি দক্ষতা বিকাশে সাহায্য করছি না শুধুমাত্র একটি কোর্সের জন্য গ্রেড অর্জনের প্রচেষ্টায় তাদের তথ্য পুনর্গঠন করে।
আমাদের প্রয়োজন ছাত্ররা যা শিখছে তা প্রয়োগ করতে তাদের প্রকল্পে নিযুক্ত করে।
তাদের ভবিষ্যৎ সাফল্যের জন্য গুরুত্বপূর্ণ হবে এমন দক্ষতা বিকাশের জন্য আমাদের তাদের উচ্চ-ক্রম চিন্তার দক্ষতায় নিযুক্ত করতে হবে।
ব্লুমের শ্রেণীবিন্যাস চিন্তার বিভিন্ন স্তরের একটি দুর্দান্ত চিত্র প্রদান করে।
শিক্ষাবিদ হিসাবে, আমাদের মুখস্থ করা এবং স্মরণ করার মতো নিম্ন-স্তরের দক্ষতার উপর নির্ভর করা বন্ধ করতে হবে।
এবং শিক্ষার্থীদের দক্ষতার প্রয়োগ, বিশ্লেষণ, মূল্যায়ন এবং তৈরি করার মতো উচ্চ-ক্রমের চিন্তাভাবনা দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করতে হবে।
তারপর, এবং শুধুমাত্র তখনই, আমরা শিক্ষার্থীদের দক্ষতার বিকাশে সহায়তা করব।
আমি যাদের সাথে কথা বলেছি অধিকাংশ শিক্ষাবিদ এই বিশ্লেষণের সাথে একমত।
একটি প্রশ্ন আছে যা সর্বদা উত্থাপিত হয়, যাইহোক
শিক্ষার্থীদের দক্ষতার বিকাশে সহায়তা করার জন্য, আমরা তাদের কী ধরণের প্রকল্প এবং মূল্যায়নে নিযুক্ত করতে পারি?
