সমাজবিজ্ঞান ২য় পত্র ৩য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর
১. সুমন যে বিষয় নিয়ে বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ছিল সেখানে সমাজের সামগ্রিক দিক নিয়ে আলোচনা ছিল, যেমন: পরিবার, বিবাহ, রাষ্ট্রক্ষমতা, সামাজিক রীতিনীতি, সামাজিক সমস্যা ইত্যাদি। তাই সুমন তার অর্জিত জ্ঞান গ্রামের সার্বিক উন্নয়নে কাজে লাগানোর জন্য গ্রামে গেল। কিন্তু কাজের শুরুতেই সমাজের মানুষের অশিক্ষা-কুশিক্ষা, অসচেতনতা এবং ক্ষমতার দম্ভ তাকে বাধাগ্রস্ত করল। তবু দমে না গিয়ে সে তার অর্জিত জ্ঞান দিয়ে যুবকদের সচেতন করে তুলল। কারণ সে ভেবেছে ওই জ্ঞানই মানুষকে সচেতন করে তুলবে এবং সামাজিক সমস্যা সমাধানে তা কার্যকর হবে।
ক. কত সালে চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ে স্বতন্ত্র বিভাগ হিসেবে সমাজবিজ্ঞান আত্মপ্রকাশ করে?
খ. ‘সমাজবিজ্ঞান হচ্ছে সামাজিক সম্পর্কের বিজ্ঞান’ বুঝিয়ে লেখ।
গ. সুমনের গঠিত বিষয়টির বাংলাদেশে গোড়াপত্তনের ক্ষেত্রে ইউনেস্কোর ভূমিকা উদ্দীপকের আলোকে ব্যাখ্যা কর।
ঘ. সুমনের ভাবনা বাংলাদেশে সমাজবিজ্ঞান পাঠের প্রয়োজনীয়তার গুরুত্বকেই তুলে ধরে- বিশ্লেষণ কর।
২. রতনপুর গ্রামের অধিকাংশ মানুষই অশিক্ষিত। চিকিৎসার জন্য এখানকার মানুষ ঝাড়-ফুঁক, তাবিজ-কবচের ওপরই বেশি নির্ভর। সরকার তাদের স্বাস্থ্যসেবা নিশ্চিত করার জন্য একটি আধুনিক হাসপাতাল নির্মাণ করে দেয়। কিন্তু গ্রামের মানুষের বেশিরভাগই ‘আগের চিকিৎসা ব্যবস্থাতেই ভালো হয়’ এ বিশ্বাসে অটল। হাসপাতালের ডাক্তাররা বোঝাতে চাইলেও তারা পুরানো বিশ্বাস বদলাতে চায় না।
ক. সংস্কৃতির ইংরেজি প্রতিশব্দটি কোন শব্দ থেকে এসেছে?
খ. সংস্কৃতি সর্বত্র বিরাজমান- ব্যাখ্যা কর।
গ. গ্রামের মানুষের বদলাতে না চাওয়া বিষয়টি কোন ধরনের সংস্কৃতিকে নির্দেশ করে- ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের রতনপুর গ্রামের চিত্র যেন অগবার্নের তত্ত্বেরই বাস্তব প্রতিচ্ছবি। তুমি কি একমত? উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।
৩. সুখেন দাস তার জীবিকার প্রয়োজনে হাঁস-মুরগি, গরু-ছাগল লালন-পালন করে। এর পাশাপাশি তার নিজস্ব জমিতে ধান, গম, ভুট্টাসহ বিভিন্ন ফসল উৎপাদন করে থাকে। এটাই তার পেশা। তার স্ত্রী সংসারের কাজের ফাঁকে স্বামীর ও সন্তানের মঙ্গল কামনায় বিভিন্ন দেবতার উপাসনা করে থাকে যা তার কাছে খুবই পছন্দের কাজ।
ক. চাকার আবিষ্কার হয় কোন যুগে?
খ. ময়নামতি প্রত্নতাত্ত্বিক নিদর্শনে কোন ধর্মের প্রভাব পরিলক্ষিত হয়? বুঝিয়ে বল।
গ. উদ্দীপকে সুখেন দাসের স্ত্রীর পছন্দের কাজটির সাথে সিন্ধু সভ্যতার সমাজজীবনের কোন দিকটির মিল লক্ষ করা যায়? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. সুখেন দাসের পেশা সিন্ধু সভ্যতার অর্থনৈতিক ব্যবস্থারই প্রতিচ্ছবি। তুমি কি একমত? উত্তরের সপক্ষে যুক্তি তুলে ধর।
৪. মৌরিন একজন পেশাদার খ্যাতিমান নৃত্যশিল্পী। তার প্রিয় নাচের মধ্যে অন্যতম হলো ‘লাই-হারা-উরা’। কিছুদিন পূর্বে সে ‘নোংগক্রম’ নামে নতুন একটি নাচ শিখেছে, যা সে সিলেটে গিয়ে ‘বেহদিয়েং খুলাম’ নামক একটি উৎসবে নেচেছিল।
ক. নৃগোষ্ঠী কী?
খ. গারোদের অর্থনৈতিক ব্যবস্থা কেমন? বুঝিয়ে বল।
গ. উদ্দীপকের মৌরিনের নতুন করে শেখ নাচটি বাংলাদেশের কোন ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠীর সাথে সম্পর্কিত? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. মৌরিনের প্রিয় নাচটি বাংলাদেশের একটি ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠীকে বিশেষভাবে পরিচিত করেছে। যুক্তিসহ বিশ্লেষণ কর।
৫. যতিন বাবু এবং শফিক সাহেব একই অফিসে চাকরি করেন। যতিন বাবুর জন্ম ১৯৪৮ সালে এবং শফিক সাহেবের জন্ম ১৯৫২ সালে। বয়স এবং ধর্মের পার্থক্য থাকলেও তাদের মধ্যে গভীর বন্ধুত্ব গড়ে ওঠে। ১৯৭১ সালে তারা এক সাথে না থাকলেও ওই সময়কালে একই ধরনের ঘটনার সম্মুখীন হওয়ার অভিজ্ঞতা রয়েছে, যা তারা নিজেদের মধ্যে মাঝে মাঝে শেয়ার করে।
ক. ছয় দফা কত সালে উত্থাপন করা হয়?
খ. জাতীয়তাবাদ বলতে কী বোঝ?
গ. যতিন বাবু এবং শফিক সাহেবের জন্ম সাল আমাদের কোন আন্দোলনের কথা মনে করিয়ে দেয়? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. যতিন বাবু ও শফিক সাহেবের একই ধরনের অভিজ্ঞতার সময়কালটি
ছিল আমাদের দেশের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। তুমি কি একমত? যুক্তিসহ মূল্যায়ন কর।
৬. তাসলিমা একটি বস্তিতে একটি রুম নিয়ে বসবাস করে। পোশাক তৈরির কারখানায় সে কাজ করে। কোনো রকমে তার দিন চলে যায়। তার ছোট ভাই রফিককেও তার কাছে এনে রাখতে চেয়েছিল। কিন্তু সে রাজি নয়, কারণ মাঠে ফসল ফলানোতেই সে বেশি আনন্দ পায়।
ক. জনসংখ্যার ঘনত্ব কোন সমাজে বেশি?
খ. প্রান্তিক চাষি বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকের তাসলিমা যে সমাজে বসবাস করে সেই সমাজের মানুষের জীবন-জীবিকা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. রফিকের বসবাসকৃত সমাজের পরিবর্তনশীল অর্থনৈতিক ব্যবস্থার কারণ বিশ্লেষণ কর।
৭. সিফাত সাহেব অনেকদিন ধরে শহরে একটি বাণিজ্যিক প্রতিষ্ঠানে কাজ করে। গ্রামে তার আরও তিন ভাই এবং মা-বাবা রয়েছে। তার প্রিয় বন্ধু মিরাজের সহযোগিতায় সে তার ভাইদেরকে শহরে এনে মোটা বেতনে চাকরির ব্যবস্থা করে। তাই সে নিজেকে খুব সুখী ভাবে। কিন্তু গ্রামে পড়ে থাকা তার বৃদ্ধ মা-বাবার জন্য তার মন কাঁদে।
ক. বিধবা বিবাহ কী?
খ. নয়াবাস পরিবার বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকের সিফাত ও মিরাজ কোন ধরনের জ্ঞাতি বন্ধনে আবদ্ধ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. সিফাত সাহেবের যৌথ পরিবার ভেঙে যাওয়ার একমাত্র কারণ কোনটি বলে তুমি মনে কর? মতামত দাও।
৮. নাসির এবং তার আরও দশ জন বন্ধু কৃষি বিষয়ে উচ্চ শিক্ষার জন্য বিদেশে যায়। বিদেশে থাকাকালীন তারা তাদের বাবা-মায়ের সাথে মোবাইল, ফেসবুক, ইমেইল ইত্যাদির মাধ্যমে প্রতিদিন যোগাযোগ করত। বর্তমানে তারা এদেশে উন্নতজাতের ধান উৎপাদনের জন্য গবেষণা করে দেশকে খাদ্যে স্বয়ংসম্পূর্ণ করার কাজে নিয়োজিত রয়েছে।
ক. সামাজিক পরিবর্তন কী?
খ. জেন্ডার প্রত্যয়টির ধারণা ব্যাখ্যা কর।
গ. নাসির ও তার বন্ধুদের তাদের বাবা-মায়ের সাথে যোগাযোগ করতে পারা কোন ধরনের সামাজিক পরিবর্তনের প্রভাব? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. নাসির ও তার বন্ধুদের উচ্চ শিক্ষা শেষে বর্তমান কার্যক্রম বিশ্বায়নেরই প্রভাব। তুমি কি একমত? যুক্তিসহ বিশ্লেষণ কর।
৯. ঘটনা – ১ : রাকিব বি.এ পাস করেও পাঁচ বছর ধরে কোনো কাজের ব্যবস্থা করতে পারেনি।
ঘটনা – ২ : মতিন নেশাজাত দ্রব্য গ্রহণ করে নেশাগ্রস্ত হয়ে থাকে। যখন নেশার টাকা সংগ্রহ করতে পারে না তখন চুরি-ছিনতাই-খুন করতেও দ্বিধাগ্রস্ত হয় না।
ক. শব্দ দূষণ কী?
খ. জলবায়ু পরিবর্তন বলতে কী বোঝ?
গ. ঘটনা – ১ কোন ধরনের সামাজিক সমস্যাকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ঘটনা – ২ এর অন্যতম কারণ, ঘটনা-১। তুমি কি একমত? যুক্তিসহ বিশ্লেষণ কর।
১০. সুমাইয়া অষ্টম শ্রেণিতে পড়া অবস্থায় তার পিতা জাহিদ মিয়া তাকে বিয়ে দেয়। বিয়ের সময় পাত্রের বাবা মজিদ মিয়ার দাবি অনুযায়ী নগদ পঞ্চাশ হাজার টাকা ও টেলিভিশন দিতে জাহিদ মিয়া বাধ্য হয়। বছর খানেক পরে জাহিদ মিয়া খবর পান তার মেয়ে প্রম সন্তান জন্ম দিতে গিয়ে মৃত্যুবরণ করেছে।
ক. NGO-এর পূর্ণরূপ কী?
খ. জঙ্গিবাদ কী? ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকের মজিদ মিয়ার দাবি করা বিষয়টি কোন ধরনের সামাজিক
সমস্যা? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. সুমাইয়ার মৃত্যুর ‘কারণ’ মূলত একটি সামাজিক ব্যাধি। তুমি কি
একমত? উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।
১১. মিসেস আমিনা এবং মুনির সাহেব দুটি আলাদা প্রতিষ্ঠানের প্রধান ব্যক্তি। দেশি-বিদেশি বিভিন্ন উৎস থেকে টাকা সংগ্রহ করে মিসেস আমিনা গ্রামীণ দরিদ্র নারীদের আর্থসামাজিক উন্নয়নে ব্যবহার করেন। অন্যদিকে মুনির সাহেব গরিব, অশিক্ষিত ও অসহায় মানুষের কল্যাণে কাজ করেন যা বিভিন্ন মন্ত্রণালয় থেকে সরাসরি মনিটরিং করা হয়।
ক. গ্রামীণ ব্যাংক কোন ধরনের সংস্থা?
খ. ‘কুমিল্লা মডেল’ বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে মিসেস আমিনা কোন ধরনের প্রতিষ্ঠানে কাজ করে? তোমার পাঠ্যবইয়ের আলোকে ব্যাখ্যা কর।
ঘ. বাংলাদেশের আর্থসামাজিক উন্নয়নে মিসেস আমিনা ও মুনির সাহেবদের প্রতিষ্ঠান একসাথে কাজ করলে সর্বাধিক সাফল্য অর্জিত হবে। তুমি কি একমত? উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।
১২. মিতুদের বাসা মতিঝিল মডেল টাউন। এখানকার বাড়িগুলোর প্রবেশদ্বার সড়কমুখী। গলির রাস্তাগুলো ৫ ফুট চওড়া এবং বড় রাস্তায় গিয়ে মিশেছে। রাস্তার প্রান্তসীমায় বাড়িগুলো তৈরি করা হয়। রাস্তার পাশে সড়কবাতি, ডাস্টবিন, পয়ঃনিষ্কাশন ব্যবস্থা সুবিন্যস্ত। যা একটি সভ্যতার নগর পরিকল্পনার আলোকে তৈরি। এখানকার দালান, দরজা-জানালায় যে উপকরণ ব্যবহার করা হয়েছে তা অ্যাসিরিয়রা উৎপাদন করে।
ক. লাঙলের ব্যবহার কোন যুগে শুরু হয়েছিল?
খ. ‘শিলাদেবীর ঘাট’ সম্পর্কে কী জান বর্ণনা কর।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত অ্যাসিরিয়রা কোন উপাদান উৎপাদন করে? সমাজে উক্ত উপাদানের গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে ‘মতিঝিল মডেল টাউন’ কোন সভ্যতার সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? তার বিলুপ্তির কারণ বিশ্লেষণ কর।
১৩. শামীমা একজন খ্যাতিমান নৃত্যশিল্পী। দেশের বিভিনড়ব অঞ্চলের নৃত্যকে বিদেশের মাটিতে উপস্থাপন করে তার দলের ছেলে মেয়েদেরকে নিয়ে। গতবার লন্ডনে ‘হুমতি’ ও ‘ঝিকা’ নাচ পরিবেশন করে। এবার ভারতে ‘থাবাল চংবা’ নৃত্য পরিবেশন করবে।
ক. রাখাইনরা কোন ধর্মাবলম্বী?
খ. ‘আদাম’ কী? ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত ভারতে পরিবেশিত ‘থাবাল চংবা’ কোন ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠীর নৃত্য? তাদের পরিবার ও বিবাহ ব্যবস্থা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে ‘হুমতি’ ও ‘ঝিকা’ কোন ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠীর নৃত্য? তাদের সাংস্কৃতিক জীবনধারা বিশ্লেষণ কর।
১৪. ফুয়াদ মা, ভাই-ভাবীসহ মালিবাগে বসবাস করে। পাড়ার সকলে ফুয়াদের পরিবারকে অন্য নজরে দেখে। কারণ বাবা না থাকা সত্ত্বেও মায়ের পরিচর্যায় আদর্শ সন্তান-সুনাগরিক হিসেবে বেড়ে উঠেছে। যা গর্বের বিষয়।
ক. চাকমা সমাজে সর্বোচ্চ সংগঠন কী?
খ. দ্বি সূত্রীয় পরিবার কাকে বলে?
গ. উদ্দীপকে কোন ধরনের জ্ঞাতি সম্পর্কের উল্লেখ রয়েছে ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত সুনাগরিক/আদর্শ সন্তান হওয়ার পিছনে পরিবারের অবদান গুরুত্বপূর্ণ- বিশ্লেষণ কর।
১৫. ঘটনা-১ : পাত্রপক্ষের দাবি না পূরণ করতে পারায়, সকলের কটূক্তির কারণে, অপমানে আত্মবিসর্জন দেন।
ঘটনা-২ : এবারও মেয়ে হওয়ায়, হাসপাতালে মেয়ের মুখ না দেখে চলে আসে। ছেলের আশায় পুনরায় বিবাহ করেন।
ক. সামাজিক সমস্যা কাকে বলে?
খ. “ত্রুটিপূর্ণ শিক্ষাব্যবস্থা বেকারত্ব তৈরির অনুঘটক” ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকের ঘটনা-১ কোন সমস্যা? তার কারণ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের ঘটনা-২ যে সমস্যাকে চিহ্নিত করছে তা উক্ত ঘটনার একমাত্র কারণ নয়? বিশ্লেষণ কর।
১৬. মতিন সাহেব একজন ধনী কৃষক এবং এক দশক যাবৎ ইউনিয়ন পরিষদের সদস্য। গ্রামের বিচার ব্যবস্থা, তৃণমূল পর্যায়ে মানুষের সাথে সম্পর্ক রাখেন। তার ছেলে শাহেদ ঢাকায় পড়ালেখার জন্য যায়। বর্তমানে সে একজন আইনজীবী এবং একটি ‘ল’ ফার্মের মালিক।
ক. সমাজকাঠামো চাবিকাঠি কোনটি?
খ. শহরের সমাজের দ্রুত পরিবর্তন সূচিত হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ. মতিন সাহেবের অবস্থানের ভিত্তিতে কোন সমাজের সামাজিক স্তরবিন্যাসের রূপ ফুটে উঠেছে- ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের শাহেদের সাথে মতিন সাহেবের সমাজের পার্থক্য বিশ্লেষণ কর।
১৭.দৃশ্য-১ : গ্রামের মানুষ যাত্রা, পালাগানের পরিবর্তে ঘরে TV তে বিভিন্ন অনুষ্ঠান দেখে।
দৃশ্য-২ : ঘরে বসে দূরের লোকদের সাথে সরাসরি যোগাযোগ, কেনাকাটা করতে পারে।
ক. ই-কমার্স কী?
খ. সমকালীন বাংলাদেশের সামাজিক পরিবর্তনের কারণ কী? ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকে দৃশ্য-১ ও ২ সমাজের কোন মৌল প্রত্যয়ের নির্দেশ, তার কারণ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের দৃশ্য-২ যে বিষয়টি চিহ্নিত করছে তা বিশ্বায়নে কীভাবে প্রভাব ফেলে, বিশ্লেষণ কর।
