৬ষ্ঠ শ্রেণির বাংলা তৃতীয় অধ্যায় ৪র্থ পরিচ্ছেদ সমাধান:বাক্য অধ্যায় ভিত্তিক ষষ্ঠ শ্রেণির বাংলা তৃতীয় অধ্যায় ৪র্থ পরিচ্ছেদ : আমরা কারো সাথে কথা বলে আমাদের মনের ভাব প্রকাশ করি। আর এই ভাব প্রকাশ করার জন্য আমরা বিভিন্ন ধরনের বাক্য ব্যবহার করে থাকি। মূলত বাক্যই আমাদের ভাব প্রকাশের প্রধান মাধ্যম। আমরা বাক্যের মাধ্যমেই কোনো কিছুর বর্ণনা দিয়ে থাকি। বাক্য দিয়ে আমরা কাউকে কিছু জিজ্ঞাসা করি, বাক্য দিয়েই আমরা আদেশ, নিষেধ, অনুরোধ ইত্যাদি করে ভাব প্রকাশ করি। তাছাড়া আরও কিছু সময় বাক্য দিয়ে মনের বিস্ময় বা আবেগ,অনুভূতি, দুঃখ প্রকাশ করি। বাক্য ছাড়া কখনো ভাষা হবে না। ভাষা হলো মনের ভাব প্রকাশের মাধ্যম। এই ভাষার মূল উপকরণ বাক্য। ষষ্ঠ শ্রেণির সকল বইয়ের সমাধান পেতে ক্লিক করুন এখানে।
অধ্যায় ভিত্তিক ষষ্ঠ শ্রেণির বাংলা ৩য় অধ্যায় ৪র্থ পরিচ্ছেদ
বিবৃতিবাচক, প্রশ্নবাচক, অনুজ্ঞাবাচক ও আবেগসূচক- এই চার ধরনের বাক্য ব্যবহার করে একটি অনুচ্ছেদ লেখো। (বাংলা মূলবই পৃষ্ঠা: ৫০)
উত্তর: কোচিং ছুটি হওয়ার পর কিছু সংখ্যক মেয়ে একসাথে কোচিং থেকে বাড়িতে যাচ্ছিল। তখন সন্ধ্যা সাতটা বাজে। তারা সবাই বান্ধুবী। হঠাৎ করে একজন দেখতে পেল অদ্ভুদ কি যেন সামনে দিয়ে গেল।সবাই থমকে দাঁড়াল।
পেছনের একটি মেয়ে বলল, “কী রে, থামলি কেন?” সেই মেয়েটি বলল, “দ্যাখ, কীসের যেন ছায়া দেখা যাচ্ছে !” আরেকটি মেয়ে বলল, “ওমা এ তো দেখি ভূত! কি ভয়ংকর ।” পাশে আরেকটা মেয়ে বলল, “এই, তাড়াতাড়ি চল। দেরি করলে অন্য কিছু হয়ে যেতে পারে মা বকবেন।” শেষে অন্য একটি মেয়ে বলল, “ এগুলো হয় রাতে ভয় পাস না ।”
একাধিক অনুশীলন করার জন্য একক ও দলীয় কাজের সমাধান
কাজ-১ : অনুচ্ছেদ থেকে চার রকমের বাক্য বাছাই করো-
জাহিদ : আমরাও বলছি, জহির নেতার লোক চাঁদা দাও, আমাদের কেও কিছু বখশিশ দাও।
রকি: চুপ চুপ! দিয়ে দে বকশিশ না হয় ভালো হবে না।
জাবির: মাস্তান নাকি? চলেন, পালিয়ে যাই আমরা। ধরতে পারলে মারপিট করে ছাড়বে।
রকি: এই যে ভাইয়েরা। আপনরা কেন প্রতি মাসে মাসে বিনা কারণে চাঁদা নেন? আসেন দেখি ।
জাবির: থাক ছেড়ে দে কিছু বলিস না ।
উত্তর: উপরের অনুচ্ছেদটি থেকে চার ধরনের বাক্য তুলে ধরা হল যথা-
(ক) বিবৃতিবাচক বাক্য : চাঁদা না দিলে ধরতে পারলে মারপিট দিয়ে চাড়বে।
(খ) প্রশ্নবাচক বাক্য: মাস্তান নাকি?
(গ) অনুজ্ঞাবাচক বাক্য: আসেন দেখি।
(ঘ) আবেগবাচক বাক্য: চুপ চুপ। দিয়ে দে বকশিস ন হয় ভালো হবে না।
কাজ-২ : অনুচ্ছেদ গুলোর থেকে বিভিন্ন ধরনের বাক্য চিহ্নিত করো-
আমাদের লাউ বাগান ফুলে ফুলে ভরে গেছে। চাচা, এবার কি গাছে অনেক লাউ ফলবে?
চলে এসো বাড়িতে । ঢাকা আর কত কাল ধরে থাকবে! আমাদের ফলের বাগান আম আর কাঠাল ভরে গেছে।
উত্তর:
(ক) বিবৃতিবাচক বাক্য: আমাদের লাউ বাগান ফুলে ফুলে ভরে গেছে।
(খ) প্রশ্নবাচক বাক্য: তাহলে কি গাছে অনেক লাউ ফলবে?
(গ) অনুজ্ঞাবাচক বাক্য: চলে এসো বাড়িতে ।
(ঘ) আবেগবাচক বাক্য: আহ কী অপরুপ লাগছে দেখতে!
কাজ-৪ : অনুচ্ছেদটি থেকে চার ধরনের বাক্য চিহ্নিত করো–
সারা তখন এগিয়ে এসে দোলনায় দড়ি ধরল। দড়ি ধরে নারাতে লাগল দোল খাচ্ছে সাথে । আহা, এত! মজা লাগছে? কীভাবে বুঝাবো এত ভালো করে। মা কি সারাদিন আমাকে দোল খায়তে দিবে? অনেক কাজ করা বাকি আছে এবার বাড়ি চলে যাও।
উত্তর
(ক) বিবৃতিবাচক বাক্য : দড়ি ধরে নারাতে লাগল দোল খাচ্ছে সাথে।
(খ) প্রশ্নবাচক বাক্য: মজা লাগছে?
(গ) প্রশ্নবাচক বাক্য: এবার বাড়ি চলে যাও।
(ঘ) আবেগবাচক বাক্য: অনেক কাজ বাকি আছে।
কাজ-৫: অনুচ্ছেদটি থেকে চার ধরনের বাক্য চিহ্নিত করো-
রাজু কাল স্কুলে যাবে? স্কুলে নাকি পিকনিক হবে এই বিষয়ে আলোচনা হবে। না মিনা আমার জ্বর হয়েছে। আহা! কি কষ্ট। তাহলে বিশ্রাম নাও। ভালো লাগলে যেও।
উত্তর:
(ক) বিবৃতিবাচক বাক্য : স্কুলে নাকি পিকনিক হবে এই বিষয়ে আলোচনা হবে।
(খ) প্রশ্নবাচক বাক্য: রাাজু কাল স্কুলে যাবে?
(গ) প্রশ্নবাচক বাক্য: বিশ্রাম নাও।
(ঘ) আবেগবাচক বাক্য: ভালো লাগলে যেও।
ষষ্ঠ শ্রেণীর তৃতীয় অধ্যায়ের চারটি পরিচ্ছদের সমাধান দেওয়া হয়েছে। তৃতীয় অধ্যায় টা অতি গুরুত্বপূর্ণ ছিল তোমরা পাঠ্য বই পড়লেই বুজবে। এই পরিচ্ছদ গুলো আমাদের কথা বলার ক্ষেত্রে আবশ্যিক। আমাদের মনের ভাব প্রকাশে কি কি লাগে সব কিছু দেওয়া।
এই পরিচ্ছদ গুলো ভালো করে পড়তে হবে । বুঝে বুঝে শেষ করতে হবে তবেই ভালো ধারণা হবে। মূল্যায়ন পরীক্ষা গুলো মূলত হয় এই পরিচ্ছদ গুলোকে আয়ত্ত করে যাচাই করা হয়।
এরিনের পক্ষ থেকে আজকের অধ্যায় ভিত্তিক ষষ্ঠ শ্রেণীর বাংলা তৃতীয় অধ্যায় ৪র্থ পরিচ্ছেদ সমাধান বাক্য ধন্যবাদ
